立脚新起点，滨海将以更多惠平易近生、暖办法，让平易近生幸福可感可及。全县上下凝心聚力、实抓实干，以昂扬奋进的形态现代化扶植新征程，勤奋为盐城高质量成长大局怯挑大梁、多做贡献。

　　“盐城港滨海港区具备了整船大规模集港、快速拆船的成熟功课能力，营业量持续增加，单批次出口量也屡立异高。目前，港区已斥地3条汽车滚拆国际中转航路%。”江苏盐城港滨海港投资开辟无限公司董事长杨斌说。

　　同时，滨海不竭培育强大海洋新兴财产和将来财产，加速扶植海洋旅逛项目，通顺更高能级通道，提速扶植液体化工船埠、大件船埠，鞭策滨海港曲连工程列入国度或长三角高档级航道网规划。

　　走进盐城港滨海港区，汽车堆场上商品车划一陈列，跟着工做人员完成最初的质检取安排，2380辆商品车有序驶入船舱，从这里“出海”驶向世界。

　　滨海城乡融合成长，2025年全县完成50万平方米老旧小区提拔、3个小区雨污分流、8公里道沿线支管网雨污分流，新建城区污水从管网19。5公里，4条道建成通车；完成集镇提拔项目34个，提档升级农村公13。6公里，危桥17座，改善农房2064户；培育省级宜居宜业和美村落12个、黄河故道风貌片区村7个；扶植农村生态河流125公里，创成“盐城滨海段国度级斑斓海湾”。

　　当前，滨海正鞭策2。5财产带向S327和县城从干道集中，成长数字经济、现代物流等出产性办事业；激发消费活力，东坎老街等商超街区提档升级，成长银发、首发、夜间等新业态经济；实施水分析管理，开展“斑斓河湖”扶植，以扶植立异、宜居、斑斓、韧性、文明、聪慧的现代化人平易近城市为方针，打制宜业宜居夸姣家园。

　　近年来，滨海以智能化、绿色化、融合化为标的目的，深切推进新型工业化，积极建立现代化财产系统，开创工业强县扶植新场合排场。正在绿岛智能制制办事核心，工艺共享处理了机械加工企业“小、散、乱、污”问题，可持续成长。正在江苏江沅机械公司“5G+聪慧工场”里，锻制、机加工、检测等工艺流程实现智能化、数字化运转，节流了大量时间取人力。滨海聚焦财产链环节环节，培育强大科技含量高、成长性强的财产项目，持续强链补链延链，为经济增加注入了新活力。

　　“以前一下雨面就积水，现正在不只面修平了，还建了泊车场，补葺了绿化带。”家住碧水绿都小区的王勤脸上全是笑容。

　　新的起点上，滨海零碳经济、海洋经济两大特色引领，统筹推进财产结构、空间结构，鞭策实现港、产、城、人融合成长。滨海积极扶植江苏沿海最大分析能源保供，加速实施绿电曲连项目；打制以“绿电+冷能”为标识的零碳财产园，培育绿色工场、零碳工场；优化提拔海工配备等海洋保守财产，打制海优势电“研发—制制—测试—运维”财产生态。

　　以平易近生需求为导向，滨海结实推进老旧小区提拔等工做，切实改善居平易近栖身，五年来，累计老旧小区38个，新建陌头逛园22个。

　　2025年，滨海正在就业、教育、医疗等平易近生保障沉点范畴交出硬核“成就单”：高质量运营人力资本财产园，建成家政办事财产园，城镇新增就业超6000人；“县中复兴”“科学教育”入选国度根本教育分析试点，省级权利教育优良平衡县扶植通过现场评估；“滨海医改经验”表态国度卫健委专题旧事发布会，“数智赋能强下层”做法入选全国下层卫生典型案例，肿瘤随访登记工做获国度级表扬，医防融合工做入选省级试点…。

　　财务平易近生收入占比持续连结正在80%以上；地域出产总值、一般公共预算收入年均增速别离达7。4%、8。4%；2024年分析查核初次迈入全市第一方阵，实现了汗青性冲破……回眸“十四五”，江苏省盐城市滨海县交出了一份逾越兴起的厚沉答卷。

　　2025年，滨海新增“四上”企业245家，新设国度级博士后科研工做坐1家；天能锂电池获批国度级海外人才项目，中科纳芯被授予“中国好手艺”称号；新培育国度级专精特新“小巨人”4家，新增省级专精特新49家、高新手艺企业26家、先辈级智能工场10家、领航企业1家；建成全市首个严沉项目审批从动化平台，县域数据共享取平安管理实践入选国度级典型案例。

　　滨海工业强县不，统筹推进保守财产焕新、新兴财产强大、将来财产培育，以招商引资为引擎、项目扶植为支持、营商为保障，鞭策工业经济实现从“量的堆集”到“质的飞跃”，高质量成长根底日益安稳。

　　办事优化，平易近生保障结实无力。午餐时分，滨海县东坎街道珺悦府分析养老办事核心幸福食堂内排起了队。过去的一年里，滨海新建互帮养老睦邻点34个、幸福食堂26个，建成投用天场养老办事核心，建就夸姣糊口新景象形象。

　　近年来，滨海县持续强大海洋经济，蓝色动能日益强劲。滨海港经济开辟区获批省级开辟区，100万千瓦海优势电项目加速推进，国信2×100万千瓦洁净高效燃煤发电项目扶植速度创全国记载。海洋牧场成功试点大黄鱼野化养殖，翻身河渔港通过“国度一级渔港”评定。滨淮高速盐城段正式通车，滨海港铁干线即将通车，仓储物流园建成投用，海河联运功课系统根基构成。